Banner
Tuesday, August 11, 2015
Tuesday, April 7, 2015
SMPK Setapak uses the Frog VLE for the visually impaired
Published on Apr 4, 2013
SMPK Setapak is a school for the visually impaired. The Headteacher, Encik Jalaluddin Yusof and Frog Admin, Ms Tang Lai Shin explains how the school explores using the Frog VLE for her students.
5,000 teachers trained in VLE Frog
IPOH: Five thousand teachers from 2,500 schools in the country have been trained to use the internet education system, ‘Virtual Learning Environment (VLE) Frog’ as a teaching and learning platform (PdP).
Education director general Datuk Seri Dr Khair Mohamad Yusof said the VLE Frog is an education ministry technology-based project, ‘1Bestarinet’, under the Malaysia Education Development Plan 2013-2015.
“The training is focused on young teachers below 40 years old. The ministry has selected them because of their ability to readily grasp and apply the PdP in their work,” he said.
He said this at the launch of the ‘1Malaysia Young Teachers In VLE Frog As a PdP Programme’, here today.
“I wish to stress that the VLE is part of the PdP. It cannot be regarded as a separate programme.
“The VLE is only a tool in the PdP. It is suitable as it allows the students to enjoy their lessons, retrieve information quickly, and draws the students’ interest in their studies,” he said.
Khair said the system could also facilitate the teachers’ teaching aid preparations.
“Hopefully, this programme would get the full commitment of the teachers,” he said, adding that the VLE Frog should be accessible to all teachers in Malaysia to achieve the country’s national education aspirations. - BERNAMA
Monday, April 6, 2015
Transformasi pendidikan Frog VLE
 |
| Guru dan pelajar mengikuti kelas masa depan Frog sempena Persidangan Leaps of Knowledge 2014 di Kuala Lumpur, baru-baru ini. |
Syarikat teknologi pendidikan, FrogAsia Sdn. Bhd., berhasrat untuk mentransformasikan bidang pendidikan melalui teknologi agar proses pembelajaran dan pengajaran (PdP) menjadi lebih menarik, memberi inspirasi dan berkesan.
Pengarah Eksekutif syarikat itu, Lou Yeoh berkata, pihaknya tidak sekadar melaksanakan teknologi, tetapi juga menyediakan penyelesaian yang memberi tumpuan kepada penggunaan Internet untuk mentransformasikan pendidikan dengan kaedah yang bermakna.
“Transformasi ini dilaksanakan melalui pelbagai pendekatan antaranya persidangan, pertandingan, program berkembar, latihan, khidmat sokongan dan penyediaan sumber dalam talian,” katanya ketika ditemui di Kuala Lumpur, baru-baru ini.
FrogAsia, anak syarikat YTL, adalah syarikat pertama di dunia yang menghubungkan 10,000 buah sekolah di seluruh negara dalam satu platform pembelajaran tunggal yang berasaskan teknologi awan, yang membentuk komuniti pembelajaran terdiri daripada pelajar, guru dan ibu bapa.
Persekitaran Pembelajaran Maya Frog (Frog VLE) ini ringkas, menyeronokkan dan menarik – yang menjadi antara sebab mengapa sekolah-sekolah di seluruh dunia menjadikan Frog sebagai platform pilihan mereka.
Menurut Lou, guru selaku penggerak utama perubahan perlu sentiasa dilengkapi dengan kemahiran dan pengetahuan baharu yang bermanfaat melalui kursus atau latihan dalam perkhidmatan.
“FrogAsia dengan kerjasama Google memberi kursus untuk pembangunan profesional guru secara dalam talian (online) dan juga bersemuka.
“Bukan itu sahaja, guru juga digalakkan untuk mencipta dan berkongsi sumber, bahan atau kepakaran secara dalam talian menggunakan kemudahan teknologi yang disediakan,” tambahnya.
Dalam konteks ini, kata Lou, pihaknya turut melaksanakan Frog Connected Classroom menggunakan aplikasi Google Hangouts yang membolehkan pelajar dari sekolah berbeza mengikuti ceramah berkaitan kerjaya, kesihatan atau teknik menjawab soalan.
“Impaknya amat positif iaitu dapat mengikis sikap malu pelajar untuk bertanya kerana melalui persidangan video ini mereka boleh terus mengajukan soalan sama ada dengan menaip atau secara lisan tanpa perlu angkat tangan,” ujarnya.
Selain itu, FrogAsia juga menyediakan kemudahan khidmat sokongan dalam bentuk video yang boleh diakses menggunakan Internet.
Ketika ini, FrogAsia sedang memperkaya sumber dalam taliannya yang merangkumi buku teks digital, audio dan rancangan mengajar.
“Ekosistem pendidikan turut melibatkan ibu bapa selain pelajar dan guru, justeru kami juga menawarkan bahan ulang kaji pembelajaran tambahan,” katanya.
Pengarah Eksekutif syarikat itu, Lou Yeoh berkata, pihaknya tidak sekadar melaksanakan teknologi, tetapi juga menyediakan penyelesaian yang memberi tumpuan kepada penggunaan Internet untuk mentransformasikan pendidikan dengan kaedah yang bermakna.
“Transformasi ini dilaksanakan melalui pelbagai pendekatan antaranya persidangan, pertandingan, program berkembar, latihan, khidmat sokongan dan penyediaan sumber dalam talian,” katanya ketika ditemui di Kuala Lumpur, baru-baru ini.
FrogAsia, anak syarikat YTL, adalah syarikat pertama di dunia yang menghubungkan 10,000 buah sekolah di seluruh negara dalam satu platform pembelajaran tunggal yang berasaskan teknologi awan, yang membentuk komuniti pembelajaran terdiri daripada pelajar, guru dan ibu bapa.
Persekitaran Pembelajaran Maya Frog (Frog VLE) ini ringkas, menyeronokkan dan menarik – yang menjadi antara sebab mengapa sekolah-sekolah di seluruh dunia menjadikan Frog sebagai platform pilihan mereka.
Menurut Lou, guru selaku penggerak utama perubahan perlu sentiasa dilengkapi dengan kemahiran dan pengetahuan baharu yang bermanfaat melalui kursus atau latihan dalam perkhidmatan.
“FrogAsia dengan kerjasama Google memberi kursus untuk pembangunan profesional guru secara dalam talian (online) dan juga bersemuka.
“Bukan itu sahaja, guru juga digalakkan untuk mencipta dan berkongsi sumber, bahan atau kepakaran secara dalam talian menggunakan kemudahan teknologi yang disediakan,” tambahnya.
Dalam konteks ini, kata Lou, pihaknya turut melaksanakan Frog Connected Classroom menggunakan aplikasi Google Hangouts yang membolehkan pelajar dari sekolah berbeza mengikuti ceramah berkaitan kerjaya, kesihatan atau teknik menjawab soalan.
“Impaknya amat positif iaitu dapat mengikis sikap malu pelajar untuk bertanya kerana melalui persidangan video ini mereka boleh terus mengajukan soalan sama ada dengan menaip atau secara lisan tanpa perlu angkat tangan,” ujarnya.
Selain itu, FrogAsia juga menyediakan kemudahan khidmat sokongan dalam bentuk video yang boleh diakses menggunakan Internet.
Ketika ini, FrogAsia sedang memperkaya sumber dalam taliannya yang merangkumi buku teks digital, audio dan rancangan mengajar.
“Ekosistem pendidikan turut melibatkan ibu bapa selain pelajar dan guru, justeru kami juga menawarkan bahan ulang kaji pembelajaran tambahan,” katanya.
Subscribe to:
Posts (Atom)